SLEP Licancabur presenta su Plan Estratégico Local 2025–2031 tras un proceso participativo con las comunidades educativas
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- 1 sept
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El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur presentó oficialmente su Plan Estratégico Local (PEL) 2025–2031, hoja de ruta que guiará el desarrollo de la educación pública en el territorio durante los próximos seis años. El documento fue recientemente aprobado por el Comité Directivo Local y se caracteriza por haber sido construido a través de un proceso amplio e inclusivo con la participación de estudiantes, docentes, apoderados, municipios, pueblos originarios y organizaciones sociales.
El plan se elaboró a partir de un diagnóstico profundo —técnico y comunitario— que identificó los principales desafíos estructurales del sistema educativo local: inestabilidad docente, deficiencias en infraestructura, baja asistencia, rotación laboral y brechas de cobertura.
Durante el proceso, se realizaron jornadas participativas, mesas técnicas, encuentros con pueblos originarios, entrevistas con estudiantes y diálogos con apoderados y organizaciones sociales, permitiendo construir colectivamente una visión de educación transformadora, con foco en la inclusión, la innovación pedagógica, el respeto por la diversidad cultural y el sentido de pertenencia territorial.
Ejes del PEL 2025–2031
El plan se alinea con la Estrategia Nacional de Educación Pública (ENEP) e incorpora seis ejes clave de acción:
Gestión pedagógica.
Infraestructura educativa.
Liderazgo y formación directiva.
Convivencia escolar.
Sostenibilidad financiera.
Vinculación con las comunidades.
Además, incorpora sellos propios del territorio, como el reconocimiento de saberes ancestrales, la participación ciudadana, la innovación pedagógica y la educación de calidad.
El director ejecutivo del SLEP Licancabur, José Martínez Chiguay, subrayó el carácter comunitario de este proceso:
“El Plan Estratégico Local es una gran oportunidad para soñar y trabajar juntos por la educación pública que queremos en nuestro territorio. Este plan no nace desde la oficina, sino desde la historia, los desafíos y las esperanzas de nuestras comunidades. Queremos que sea una brújula que nos guíe a construir escuelas que transformen, que abracen la diversidad y que entreguen aprendizajes con sentido a cada niña, niño y adolescente”.
Con la implementación del PEL, el SLEP Licancabur inicia una nueva etapa marcada por el compromiso con la colaboración, la transparencia y la transformación educativa, proyectando un futuro más justo, inclusivo y democrático para todas y todos los estudiantes del territorio.
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